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| 北京大學(xué)總裁研修班，知識(shí)管理應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)的文化建設(shè)的核心之一。從知識(shí)的分類來看，其一是技能型知識(shí)，拿來就可以用；其二是“覺悟”型知識(shí)，幫助理解和駕馭企業(yè)認(rèn)知。兩者最終都將為組織的績(jī)效作出貢獻(xiàn)。 北京大學(xué)總裁研修班，企業(yè)的知識(shí)管理可以讓其變得具有獲取知識(shí)和好好運(yùn)用知識(shí)的兩種能力。能夠做到有效的知識(shí)管理在組織中是很關(guān)鍵的一部分。如果能夠把擅長(zhǎng)做一件事件的人識(shí)別出來，給予合理的分工，通過激勵(lì)方式的不同，合理管控這個(gè)有知識(shí)的群體，能者上，人人發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)知識(shí)管理中也是需要一定難度的。 北京大學(xué)總裁研修班，獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，二者即學(xué)和習(xí)、知和行的關(guān)系吧！“獲取”，不是狹義的“學(xué)”和“知”，是對(duì)知識(shí)形成過程的理解、提煉、總結(jié)、實(shí)踐；“運(yùn)用”，也不是狹義的“習(xí)”和“行”，是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)、分析、補(bǔ)充、再檢驗(yàn)。呵呵呵，所以學(xué)習(xí)一體，知行一體。最終都是為了有所成效，對(duì)個(gè)人是人生的豐富發(fā)展，對(duì)組織是價(jià)值創(chuàng)造的貢獻(xiàn)。最多獲得有用知識(shí)，最大發(fā)揮知識(shí)效用。 |
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