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現(xiàn)階段的發(fā)展，企業(yè)想要持續(xù)的增長，應(yīng)該怎么做？在很難增長的時候，我們最應(yīng)該做的是什么？
隨著企業(yè)的不斷學習，不斷參與，企業(yè)的發(fā)展與越來越好，任何企業(yè)發(fā)展的一定程度，遇到瓶頸的時候，最應(yīng)該的就是靜下心來認真的學習。好的老師能給您點明方向，助力企業(yè)的快速發(fā)展。北京大學總裁班有優(yōu)質(zhì)的教研體系，結(jié)合企業(yè)的特點制定明確的發(fā)展方向，解決問題。
面對最難的挑戰(zhàn)就是保持持續(xù)增長，影響持續(xù)增長的三個方面解決了，那么真正的增長就不是問題了。首先，能不能做到跟隨顧客變化中變化？顧客的變化就決定了你的增長。任何一種產(chǎn)品都一樣，現(xiàn)在人們這樣使用，要考慮的是五年后，十年后，人們會怎么使用。要不斷地想象，跟得上變化，持續(xù)的增長就不是問題了。
第二，企業(yè)能不能夠不斷地占據(jù)引領(lǐng)地位？比個例子，來北京大學總裁班學習的企業(yè)，他們是企業(yè)存續(xù)期間來學習一次，還是沒個幾年或者每年的都有新的員工參與學習，或者更多年后，在北京大學總裁班的名單里還能看到鬼企業(yè)的名稱。如果該企業(yè)一直跟得上時代的變化，不斷地參與學習，代表的是該企業(yè)一直發(fā)展良好，保持領(lǐng)先地位。那么該企業(yè)就可以持續(xù)增長。
第三，你的企業(yè)文化如何？你的企業(yè)文化是否能讓你的公司上下游，員工，都一直的或者，30年，50年80年。在課堂上老師們問過企業(yè)存續(xù)很長時間的企業(yè)負責人，為什么你的企業(yè)一直活在，而且活這么多年？他說，因為我有一萬個用戶，他們都活了這么多年，所以我就活了這么多年。這就是他的答案。他也在不斷地幫助大家活的更久，然后他自己也能跟著活的更久。